略论高中历史教学中的创新能力培养

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素质教育的本质在于创新,如何在高中历史教育过程中培养学生的创新能力,是一个值得研究的课题。本文认为:创新能力的培养离不开对历史基础知识的学习,培养创新思维和创新能力的方法和有效途径是:坚持实事求是的科学思维方法,实施教学民主,营造和谐宽松的氛围,培养学生的发散性思维,鼓励学生大胆质疑。
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