论文部分内容阅读
解决一元一次不等式(组)的问题时,很多时候都依赖于数轴,利用数轴可以很直观的帮助助学生分析和理解一些复杂的问题。如果再此基础上再进行归纳提炼,将会给我们在解决问题时提供一些数学模型,让学生在解决此类问题时“有型”可依,在今后的学习中更加准确高效。在教学《解含有字母的一元一次不等式(组)》一课时,我体会很深。