中学化学课堂教学中的有效评价

来源 :新课程(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:visualstudio2003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学评价环节是整个课程的最后环节,也是教学的收尾部分。良好的评价能够对教学的发展有着积极影响。针对中学化学课堂教学的评价环节进行讨论,通过评价方式、评价目标等诸多方面,对中学化学教学进行推动作用,以期为日后教学提供参考,进而全面提高化学教学效率。 Teaching evaluation is the last part of the entire course, but also the teaching of the final part. A good evaluation can have a positive impact on the development of teaching. This paper discusses the evaluation of middle school chemistry classroom teaching and promotes the chemistry teaching in middle school through evaluation methods, evaluation objectives and so on, in order to provide reference for future teaching and further improve the efficiency of chemistry teaching.
其他文献
本文继续跟进笔者之前著述,尤其是《艺术写作》和《艺术史写作原理》中关于艺术史之历史的观点,即艺术史的结构和阐释风格问题.文中引用了怀特、西美尔和丹托的相关论述,特别