2012年3月1日福建漳浦县两名12岁的小学女生因相信穿越而跳进水塘自杀。穿越真的会发生吗?如果它是真的，那一定也有人从过去或未来穿越到我们这个时代。科学家们会告诉你穿越在理论上是否有可能，而心理学家会告诉你：穿越是人们内心想要脱离或逃避现实、投射自己内在想法、感受或目标的一种方式。我们可以透过穿越想象更深入地了解自己，但切记的是：穿越不是现实。
　　When：穿越到何时?
　　这一期图画的主题是：“如果你有足够的自由和能力，穿越到任何时间和空间，成为你想成为的任何一个人，你会穿越到哪里?成为谁?”共收到40多幅来自初三学生的画稿，由此汇成了初中生穿越大集锦。
　　有穿越到过去的，如秦朝、唐朝、18世纪、19世纪等，有穿越到未来的，如2111年、22世纪等。穿越到过去，表明人们最看重过去，希望某些已经发生过的事情会变得不一样；穿越到未来，表明人们最看重未来。
　　有一位同学希望能在2012年的7月1日，在考试那天晕倒，穿越成为秦始皇，一位统治全球的女皇帝。这样的穿越，显然带有更多的逃避色彩，为了避开考试而采取的权宜之计。作画者也知道这一点，所以极尽想象，在穿越中用极端的控制权来反动现实中的被控制。
　　Who：穿越成为谁?
　　有的想成为影视或文学作品中的人物、历史上真实存在过的人物，或一些普通百姓。在第一类人物中，出现频率最高的是哆啦A梦，其次是奥特曼，另外还有福尔摩斯、网球王子等。历史人物中有秦始皇、孙权、太后等，普通百姓有敲钟人、平凡人三毛、小毛，或者还是自己等。穿越后成为另外一个人，是因为这个人身上拥有作画者渴望、但目前尚不具备的一些性格特质或外在环境、条件等，隐含着对当下自我的不满；而穿越后仍然是自己，可能自我认同度更高一些，更愿意让本来的自我多一些经历。
　　What：穿越后做什么?
　　有想要保卫宇宙的，如奥特曼；有想要拯救整个地球的，比如说提前预告世人2012年的灾难，如通过飞虎队来打败入侵者；有想要拯救中国的，如领导人民打赢了鸦片战争，使中国再没有屈辱史；有想要统治地球的，成为秦始皇，一位女皇帝，统治国家；有想要帮助他人的，如哆啦A梦帮大雄打败胖虎，帮助水下世界的人打败河伯；还有一大类是遇见自己所爱的人，和他(她)一起环游世界或和他(她)度过一生；有想改变教育制度的，让学生每天能够愉快地去上学：还有人只是享受无人的世界：也有人想成为太后，到花园里散步，到各地游玩。这些想做的事体现作画者内在的渴望、梦想和动机。
　　有在中国的紫禁城，有在伦敦钟楼、埃及金字塔、法国艾菲尔铁塔的，有在异能空间、魔法大陆的，还有人会去水下世界；还有人去森林；还有一些是去无人的地方。国外常常代表陌生和新奇，表明作画者想要体验更多的不一样的东西；而在大自然中，代表作画者内心当中与自然更为贴近；去没有人烟的地方，代表着作画者更渴望独处，可能是逃避，也可能是静思。
　　Way：穿越方式是什么?
　　最平静的方式是上课打瞌睡、做作业睡着、上课发呆时或考试时晕倒后穿越，最突如其来的方式是看电影时被吸到屏幕中或看电视时按了一个键，最惨烈的方式是出各种事故，如掉进河里、掉进无底洞、被雷击中后穿越。还有人“不知道怎么就穿越了”。
　　从比例上看，第一类方式的人数最多。这其实反映了作画者想用穿越来避开现实的心理。一旦穿越，就可以不用上课，就不用做作业，也不用考试，可以从压力下解脱出来。只是作画者内心也清楚，穿越只是一种幻想，无法真正缓解现实中的压力。那些不知道怎样就穿越的人，基本上也是不相信穿越的。那些活着从穿越的世界又回到现实中来的作画者，有着清醒的现。
　　突如其来和惨烈的穿越方式都表现出作画者的想象力，只不过前者对现实世界中生命的看法和态度更为严肃和积极，不轻言用生命换取穿越。在这两类人看来，穿越其实是非常不寻常的事情，通过寻常方式是无法完成穿越的。