【摘 要】
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具身认知科学主张人类认知是一种生物学现象，与人类身体其它系统共同进化，并且源自人类与环境的交互作用。有机体的生物特性以及有机体所处的物理和社会环境都会对人类认知起到
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具身认知科学主张人类认知是一种生物学现象，与人类身体其它系统共同进化，并且源自人类与环境的交互作用。有机体的生物特性以及有机体所处的物理和社会环境都会对人类认知起到重要作用。因此，语言、认知及思维不仅根植于有机体的身体性，而且也根植于有机体的感觉-运动系统。本文试图以具身认知为研究背景，阐释二语习得的认知加工过程，揭示具身认知对二语习得所起到的促进作用。
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