论文部分内容阅读
中国传统文化源远流长,应该代代相传,但是在中西方文化交流过程中,中国传统文化常出现“失语”现象,英语学科核心素养中的文化意识基本停滞.要想扭转这种局面,将中华优秀传统文化有效地融入英语课堂,英语教师应该立足课堂,抓住契机,挖掘文化内涵,让学生感知中华优秀传统文化的魅力;创设情境,构建灵动课堂,加深学生对传统文化的理解;对比教学,汲取文化精髓,提升学生的文化素养;利用校本课程,丰富社团活动,拓展学生的文化视野.