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教育实习是高校师范生高等教育过程中不可或缺的重要环节,是高校师范生走上教师岗位的必经之路,同时也是高校师范生将所学的理论知识应用于实践的有效途径。通过分析当前高校师范生教育实习存在的问题,提出切实可行的对策,提高高校师范生的实习质量和培养质量,更好地为基础教育服务。
高校师范生教育实习存在的问题及其对策研究——以贵州某高校为例
【摘 要】
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教育实习是高校师范生高等教育过程中不可或缺的重要环节,是高校师范生走上教师岗位的必经之路,同时也是高校师范生将所学的理论知识应用于实践的有效途径。通过分析当前高校
【机 构】
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贵州师范学院
【出 处】
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贵州师范学院学报
【发表日期】
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2017年10期
【基金项目】
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贵州师范学院校级教师科学研究基金项目(2016GL007)
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