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近年来,培养中学生的信息素养正逐渐被重视起来,并且经过多方面的研究与探索,总结出了一些行之有效的经验和方法,使中学生的信息素养已经有所提高,但还存在一些问题。文章对太原市中学生的信息素养现状进行调查分析,并有针对性地提出进一步提高中学生信息素养的策略。
太原市中学生信息素养现状分析与对策研究
【摘 要】
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近年来,培养中学生的信息素养正逐渐被重视起来,并且经过多方面的研究与探索,总结出了一些行之有效的经验和方法,使中学生的信息素养已经有所提高,但还存在一些问题。文章对
【机 构】
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太原大学教育学院
【出 处】
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太原大学教育学院学报
【发表日期】
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2011年4期
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