【摘 要】
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成人教育有别于普通高等教育,一方面成人有自己的世界观、人生观、价值观,而且有自己的职业需求,要树立正确的学习观;另外一方面,从学习需求上来讲,让他们自觉去学习,主动去
【基金项目】
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中国成人教育协会十二五成人教育科研规划课题【No.2015084y】;青海大学医学院中青年科技基金【No.2015084y】
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成人教育有别于普通高等教育,一方面成人有自己的世界观、人生观、价值观,而且有自己的职业需求,要树立正确的学习观;另外一方面,从学习需求上来讲,让他们自觉去学习,主动去学习则相对比较容易,当学习成为一种需要和享受,才能够提高教学效果。我国的成人教育模式无法实现医学成人教育的培养目标,针对目前问题,课题组主要从课堂教学方法进行了改革,经过对课堂教学组织以及成绩形成进行了探索,取得了良好的效果。
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