情随境变知逐境生——初中地理课堂教学的情境创设与运用

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一、 情境创设法概述rn1、情境创设法的具体概念rn情境创设法主要是指教师利用与教材内容相关的情境对学生进行教学的方式. 教师在教学时, 可以为学生创设鲜明的场景,并对教学情境进行相关的文字描述,让学生对相关情境具有身临其境的感受. 情境创设法可以通过对情境的描述使学生的想象力进行丰富,教学情境法在对学生兴趣进行培养方面具有重要意义.
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