【摘 要】
：
目前,有关运动促进心理健康的研究仍方兴未艾。但学者们关注的主题、采用的范式和方法不尽一致,研究结论不确定、不一致甚至相互矛盾的现象也仍然存在。该综述旨在通过分析运
【机 构】
：
武汉体育学院健康科学学院心理系,武汉体育学院研究生院
【基金项目】
：
国家自然科学基金项目(31671161),湖北省教育厅科学研究项目“体育锻炼促进心理健康的社会历史维度研究(B018218)”
论文部分内容阅读
目前,有关运动促进心理健康的研究仍方兴未艾。但学者们关注的主题、采用的范式和方法不尽一致,研究结论不确定、不一致甚至相互矛盾的现象也仍然存在。该综述旨在通过分析运动促进心理健康研究的现状和存在的问题,探讨这一研究领域的发展方向。既往有关运动促进心理健康的研究主要是行为学层面的分析,虽然研究者也试图揭示出运动促进心理健康的机理,但囿于研究方法和手段的限制,难于揭示出运动与心理健康间的因果关系。当下探讨运动促进心理健康的大脑神经机制的研究越来越多。这不仅助于厘清运动促进心理健康的脑机制,也可以促进行为学层面的
其他文献
对全自动液压压砖机CAD/CAE信息集成系统中的工程数据库的设计和实施进行了研究,分析了系统对数据信息的需求,提出了该系统数据库的E-R数据模型以及表的定义和结构关系,实现
论述了瑞士联邦法院对国际体育仲裁院(CAS)裁决进行司法审查的一般规定,从撤销或维持CAS裁决的案例等方面,论述了从瑞士联邦法院的司法审查对CAS的影响。以中国、美国、德国等的案例为例,论述了《纽约公约》缔约国对CAS之裁决的司法审查概况。许多CAS仲裁员有丰富的学术背景并接受了较多的仲裁任命。但是,我国乃至亚洲的仲裁员在CAS仲裁员中的比例极低,这是我国体育界和法律界都需要重视的问题,也是CAS要考虑的平衡仲裁员的地域分布问题。"公共政策"没有明确的定义,使得对相关案例裁决的结果难以准确预判。《纽约公约
[目的]探讨厚皮甜瓜叶面积快速准确的非破坏性测定方法。[方法]以长香玉、秋月、激情3个品种为材料,测量叶长、叶宽、叶基到叶尖的距离及缺刻指标等叶片形态特征指标和叶片面
摘要：相较于其他课程，体育课教学也需要遵循一定的模式和方法，在完成既定教学任务的基础上促进学生的能力发展。在小学中年级体育教学中，教师要结合学生的年龄特点，在了解学生实际情况的同时满足学生的学习需求。体育课的教学要融入学生感兴趣的内容，让学生在轻松、愉快的氛围中掌握相关的体育知识，让学生在教与玩的体育课堂中感受运动所带来的快乐。本文主要分析了几点在小学中年级体育课中如何将“教”与“玩”尽兴结合的策
摘要：新课程理念影响下，体育教育在小学教育阶段得到了越来越多的关注，因此提升体育课程教学质量也就成为小学体育教学工作者的共同任务。体育游戏开发结合了体育教学内容和游戏教学方法，符合小学生的身心发展特征，因此在小学体育教学的各个环节中都有广泛应用。但是教师在应用体育游戏过程中也有很多需要注意的地方，比如關注游戏活动和教学目标之间的关系，以及小学生的兴趣特点和运动能力等。本文立足小学体育教学需求，分析
以聚苯胺纳米管、壳聚糖、室温离子液体修饰的丝网印刷电极为基底电极，以辣根过氧化物酶（HRP）催化的H2O2氧化邻苯二胺（OPD）的反应作为信号放大手段，构建了一个酶放大丝网印刷DNA传
采用文献资料、历史分析等研究方法对近代我国暑期体育学校的发展历程、办学特征进行了梳理。暑期体育学校经历了萌芽期、发展期、鼎盛期、式微期。近代我国暑期体育学校的办
这次理论研讨会由于七台河市委、市政府、市人大的热情关怀和大力支持,由七台河市人民银行及各家专业银行精心安排,辛勤努力,以及省各家专业银行、保险公司的密切配合、积极