语文课堂教学中关注学生个性差异方略

来源 :现代语文(教学研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kaigg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人。我们的学生虽同处一校,同在一班,但各人的个性往往大不相同,他们在思维能力、认知方式、经历爱好、兴趣习惯和意志耐力等各方面都存在一定的差异。学生是语文学习的主人,是学习和发展的主体。语文课堂教学中关注学生个体差异,研究并尊重他们的个性特长,扬长避短。那么,语文教学中如何关注学生的个性差异呢?
其他文献
珠日河牧场是通辽市内最大的天然草原牧场,也是市内最典型的草原类型。简述了该牧场的生态变迁。我们积累了不少的实践经验。在这里愿把这些思考作为经验来探讨研究。
晋平公与群臣饮,饮酣,乃喟然叹曰:“莫乐于为人君,唯其言而莫之违。”师旷侍坐于前,援琴撞之。公披衽(rèn)而避,琴坏于壁。公曰:“太师谁撞?”师旷曰:“今者有小人言于侧者,故撞之
三拗汤原名还魂汤,出自张仲景《金匮要略》,由麻黄、杏仁、甘草3味中药组成,宣肺解表,主治感冒风邪,鼻塞声重,语音不出,咳嗽胸闷。分煎法与合煎法制备对中药复方汤剂有效成分和药理
大学生是一个特殊的社会群体,一般年龄在18至23岁之间,正处于生理发育的成熟期和心理发展的过渡期。在这种特定的心理期,由于种种原因,而产生不同程度的心理问题,应引起学校
中华苦荬菜Ixeris chinensis(Thunb.)Nakai别名山苦菜、小苦菜,属菊科苦荬菜属植物。富含维生素C,既可食用又可药用,全草入药,性寒味苦,在我国山东、河南、新疆等省区作“败酱草”药
GSI Lumonics公司VickersPrecision Machining(VPM)公司提供了用于加工高技术工业燃气涡轮的激光系统.
卫灵公怒弥子瑕,扶笞(chī)出之。瑕惧,三日不敢入朝。公谓祝鮀(tuó)曰:“瑕也怼(duì)乎?”子鱼对曰:“无之。”公曰:“何谓无之?”子鱼曰:“君不见夫狗乎?夫狗依人食者也。主人怒
建设了一套能够综合解决变电站计量遥测、大用户负荷管理、公变监测管理及网络预付费管理于一体的综合系统,系统成功实施之后每年至少将为农电企业减少成本支出575.12万元。
目的 提高超临界CO2萃取人参中人参皂苷的萃取率。方法 采用二-(2-乙基己基)磺基琥珀酸钠(AOT)/乙醇/水/超临界CO2反相微乳对人参皂苷的萃取进行研究。结果 在萃取压力25MPa、温度45