【摘 要】
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麻醉解剖学是麻醉学专业基础学习阶段的主干课程之一,是学生学习后续课程的重要基础。提高麻醉解剖学教学质量,对于学生具有长足影响。我们在教学实践中,尝试将现代的PBL教学
【机 构】
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滨州医学院解剖学教研室,滨州医学院烟台附属医院消化内科
【基金项目】
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滨州医学院课程与教学方法改革研究项目(JYKT201231;JYKT201205);滨州医学院基础医学院2015年省级特色名校建设工程立项项目(JCKT201519;JCKT201521)
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麻醉解剖学是麻醉学专业基础学习阶段的主干课程之一,是学生学习后续课程的重要基础。提高麻醉解剖学教学质量,对于学生具有长足影响。我们在教学实践中,尝试将现代的PBL教学法与传统的讲授法相结合,探索适应时代发展的麻醉解剖学教学模式。事实证明,将两种教学方法相结合,可以明显激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力以及团队协作意识,取得了明显成效。
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