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很多学生都说物理难学.其实初中的物理并不难,很多同学往往是因为缺乏抽象思维,没有发现物理与现实生活联系的紧密,对物理兴趣度不高,加上当前江苏中高考对物理的重视程度有所偏失,导致一直很难学好这门学科,直接影响了后续的物理学习.而情境创设自《新课标》实施以来,帮助了很多同学走出学习物理的困境,也帮助很多的老师提高备课、授课效率.所以,情境创设的方法需要教师们共同学习,共同揣摩,达到教师教学水平和学生物理学习成绩的共同提高.
1 为什么要注重情境创设2 情境创设的原则2.1 简单化原则2.2 多样化原则2.3 形象化原则2.4 生活化原则
1 为什么要注重情境创设2 情境创设的原则2.1 简单化原则2.2 多样化原则2.3 形象化原则2.4 生活化原则