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"生成的课堂"理论倡行生态的课堂、生命的课堂、生本的课堂、生活的课堂和生息的课堂。文化的比较形态学、生态教育理论、人本教育理论、生活教育理论和生成学习理论是"生成的课堂"主要文化背景和哲学依据。
“生成的课堂”文化溯源及哲学思考
【摘 要】
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"生成的课堂"理论倡行生态的课堂、生命的课堂、生本的课堂、生活的课堂和生息的课堂。文化的比较形态学、生态教育理论、人本教育理论、生活教育理论和生成学习理论是"生成
【机 构】
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南阳理工学院教育学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2010年03期
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