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“轴对称”思维训练
【机 构】
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广东化州市第一初级中学
【出 处】
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中学生数理化（八年级数学）
【发表日期】
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2021年10期
其他文献
在甘肃省庆阳市华池县南梁镇，有一座南梁革命纪念馆。土地革命战争时期，刘志丹、谢子长、习仲勋等同志在这里开展游击活动，建立了陕甘边区苏维埃政府。开辟了以南梁为中心的陕甘边革命根据地。陕甘边革命根据地之后与陕北革命根据地统一成为陕甘革命根据地，并成为长征中党中央和各路红军的“落脚点”，和红军改编成八路军出征抗日的“出发点”，为后来的陕甘宁边区形成和发展奠定了基础，为全国革命胜利发挥了重要作用。 南梁
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19世纪来华西人携域外学术资源切入中国古史研究,提出了不同于当时中国本土学者的观点.汉学家理雅各不囿于当时的经学传统,在其《尚书》译本中阐述了中国古史观.本文围绕理雅各《尚书》译本,探讨了他的中国古史观及其思想根源,并尝试从译介视角厘清其古史观借助译本在城内域外的传播路径.
自制力作为一种政治要求，是按照政治标准、政治要求对自身思想和行为的自主规制、自我约束。政治自制力作为一种政治修为，不是与生俱来的，也不是一劳永逸的，需要在长期实践中历练修养，不断强化政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。新时代征程上，必须把政治自制力作为锤炼过硬政治能力的内在要求，始终把政治纪律和政治规矩挺在前面，校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦，在拒腐防变中练就“金刚不坏之身”，在洗心
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通过学习我们知道,在直角三角形中,如果一个内角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半.这个性质在几何计算中应用广泛,可以帮助我们解决不少问题.rn反过来,还有如下的性质:rn在直角三角形(△ABC)中,如果一条直角边(BC)等于斜边(AB)的一半,那么这条直角边所对的内角等于30°.rn证明:如图1,作斜边AB的垂直平分线DM,交AC于点D,交AB于点M.连接BD,则AM=BM=1/2AB.已知BC=1/2AB,所以BC =BM.又因为BD =BD,所以△BDM≌△BDC,∠ABD=∠CBD.因为B
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《马兰的孩子》,孟奇,杨飞著,长江少年儿童出版社,2021年6月阅读小说的一个重要的作用就是拓展读者的间接经验.我们无法亲身经历所有的生活环境,但可以通过小说营造的世界去感受不一样的人生.比如,在原子弹实验基地生活是一种怎样的体验?就可以请马兰基地长大的孩子们来回答.他们和别处的孩子一样天真、淘气、勇敢、有情有义,但他们又有着在极其艰苦的生活条件下磨砺出的坚强和韧劲.
悠悠华夏，经受五千年风雨，龙脉绵延，中华民族更和顺致祥、繁荣昌盛；巍巍社稷，走过七十二春秋，江山稳固，共和之国恰风华正茂、奋斗方遒。多民族和谐共处，各省区风雨同舟。物产丰饶，城乡秀美；人文鼎盛，事业歌讴。峥嵘岁月，确乎风云叱咤；俊杰英贤，俱是人物风流！回望处，历史功绩风镌云刻；看今时，城乡富丽物穰人稠。凭栏寄意，感慨无限；登高望远，思绪难收。 烟波浩渺，风雨南湖，有一叶红船飘荡；肝胆赤诚，言词激
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在证明线段或角之间的数量关系时,经常需要作辅助线构造全等三角形.通过平移、翻折、旋转等全等变换,先找出辅助线的大致位置,再恰当地作出辅助线,进而证明三角形全等,是解题的有效方法.rn一、平移rn例1 如图1,CD是Rt△ABC斜边上的高,△ABC的角平分线AE交CD于点F,FP//DB交BC于点P求证:CE=PB.
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两个顶角相等且有公共顶点的等腰三角形(或正方形)组成的图形,称为“手拉手”模型,如图1所示.构建几何模型进行解题,是初中几何的重要方法之一.rn一“手拉手”模型中的重要结论rn如图2,△ABC和△CDE都是等边三角形.AE,BD交于O点.连接MN,OC.0 结论1:△ACE≌△BCD(边角边).rn结论2:∠AOB=∠BCA=∠DOE=∠DCE(“8”字型).rn结论3:OC平分∠AOD(可用面积法证).rn结论4:A,C,D三点共线时,△CMN是等边三角形.
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“我从今年(2007年)3月23日到上海工作,到今天为止,总共是7个月零4天.在这段时间里,我与上海人民同甘共苦、同舟共济,对上海产生了难以割舍的感情,上海是一座有着光荣革命传统的城市,上海发展的前景是十分广阔的.到了新的岗位以后,我一定会继续关心和支持上海的工作,衷心祝愿上海的明天更美好.”这是2007年10月26日,习近平同志在离开上海到中央工作时的一段深情道别.如今,十多年过去,漫步黄浦江畔、苏州河边,且看中心城区、远郊农村,工厂企业、科研院所,机关学校、部队兵营,机场车站、港口码头,到处都有习近平
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数学大统一理论者——朗兰兹rn朗兰兹1936年10月6日出生于加拿大不列颠哥伦比亚省的新威斯敏斯特.1953年,他进入英属哥伦比亚大学学习,1957年获学士学位,1958年获硕士学位.随后,他赴美国耶鲁大学学习,1960年获博士学位,同年被任命为讲师.后来,朗兰兹在普林斯顿工作.朗兰兹所提出的朗兰兹纲领,探讨的是现代数学中的两大支柱“数论”“调和分析”之间的深层联系.数论研究的是数字之间的算法关系,被认为是“最纯粹”的数学领域;调和分析是数学的一个重要分支,微积分就是从中发展出来的.以前,这两个领域被认为
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