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农村幼儿园课程建设问题关乎到农村学前教育质量,为此本文对农村幼儿园课程的现状进行了分析,并针对现状中存在的问题提出了针对性的对策。
农村幼儿园课程的现状及对策
【摘 要】
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农村幼儿园课程建设问题关乎到农村学前教育质量,为此本文对农村幼儿园课程的现状进行了分析,并针对现状中存在的问题提出了针对性的对策。
【机 构】
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哈尔滨师范大学
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2015年08期
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