“互联网+”环境下的武术课程创新研究

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运用文献资料、访谈法、逻辑分析法等研究方法以“互联网+”环境下的武术课程创新为研究对象,探讨了“互联网+”环境下武术课程资源、武术课程教学模式、武术课程评价模式的创新。
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