【摘 要】
:
目的探讨人参皂苷Rg1对衰老大鼠胸腺结构与功能的影响及机制。方法 SD大鼠随机分为4组,每组10只。衰老模型组,皮下注射D-半乳糖120 mg/kg,1次/d,42 d;Rg1衰老模型组,注射D-半
【机 构】
:
重庆医科大学,重庆医科大学组织胚胎学教研室,
论文部分内容阅读
目的探讨人参皂苷Rg1对衰老大鼠胸腺结构与功能的影响及机制。方法 SD大鼠随机分为4组,每组10只。衰老模型组,皮下注射D-半乳糖120 mg/kg,1次/d,42 d;Rg1衰老模型组,注射D-半乳糖剂量与时间同衰老模型组,第15天起腹腔注射Rg1 20 mg/kg,1次/d,28 d正常对照组,皮下注射生理盐水1次/d,42 d;Rg1正常对照组,注射生理盐水1次/d,14 d,第15天起腹腔注射Rg1(同Rg1衰老模型组)。模型复制或药物注射完成后第2天,取胸腺测定胸腺指数,石蜡切片观察胸腺形态学;衰老相关β-半乳糖苷酶(SA-β-Gal)染色检测胸腺细胞衰老,CCK-8检测胸腺细胞对刀豆蛋白A刺激的增殖能力,ELISA检测胸腺细胞分泌肿瘤坏死因子(TNF)-α、GM-CSF、白细胞介素(IL)-2与IL-6的能力,流式细胞术检测细胞活性氧(ROS)、胸腺细胞凋亡,硫代巴比妥酸法检测丙二醛(MDA),酶学检测超氧化物歧化酶(SOD),DTNB法测定谷胱甘肽(GSH)、氧化谷胱甘肽(GSSG)含量,Western印迹检测细胞衰老相关蛋白p21、p53、Rb的变化。结果 Rg1衰老模型组大鼠胸腺指数升高、胸腺皮质面积比例增加、胸腺细胞的增殖能力提高,凋亡率减少、SA-β-Gal阳性胸腺细胞百分率下降、TNF-α、GM-CSF、IL-2、IL-6的分泌能力明显提高、SOD活性明显提升;ROS和MDA含量下降;p53、p21、Rb蛋白表达有显著下调。结论 D-半乳糖复制的衰老模型大鼠胸腺结构与功能损伤明显,人参皂苷Rg1对其致衰损伤有明确的保护作用,其机制可能与抑制氧化损伤和下调p16-Rb、p53/p21信号通路有关。
其他文献
具备环保意识,遵守环境道德对于新世纪的每一个社会公民来说,是一种必备的素质。对于即将跨入社会成为社会劳动力的主力军的当代中职生而言,加强对他们的环境道德教育,显得更为重
词汇是构成语言的基本要素,扩大词汇量是提高学生听、说、读、写能力的前提,因此词汇教学是中学英语教学的重点。那么在教学过程中,为了使学生掌握尽可能多的英语单词,我们就必须
兴趣,是人类心理活动的一种表现。是指一个人积极认识与探索掌握某种现象、事物或参与某项活动的心理倾向。它是在需要的基础上产生和发展起来的,它不是先天就有的,而是后天的社
提 要:腹弓发明之后,古希腊人挖掘腹弓机械结构的潜力,通过引入加力机械装置发展出更为强大的弩炮类远程武器。弩炮的尺寸各异,功能亦各不相同。古希腊在大约半个世纪的时间里穷尽了弓体构造的潜力,将弓体类弩炮的发展推向尾声。弓体类弩炮机械架构发展为之后更强大机械武器的出现奠定了基础。 关键词:腹弓;绞车;弩炮;抛石机 DOI: 10.16758/j.cnki.1004-9371.2016.03.004
兴趣是一个人力求认识某种事物或某种活动的心理倾向,是推动学生学习的内部动力,它往往与愉悦的情感体验紧密相连,那么在科学教学中该如何培养学生的学习兴趣,使其成为学习科学的
在地理教学中,适当的引用古诗词来辅助教学,不仅可以创设丰富多彩的教学方式,而且还可以加深学生对知识的理解和记忆,增强学生学习地理的兴趣,从而收到良好的教学效果。
为了充分发挥评价的监控、导向、激励、促发展的功能,试题改革也成为课改中的一个亮点。在实施新课程的几年中,我们从试题的内容、命题方式等方面进行了一些有益的探索和尝试。
中风所致的偏瘫、肩手综合征、吞咽言语功能障碍严重影响了患者的日常生活及社会活动能力。电针疗法在中风中已广泛应用,常与其他治疗手段相结合,进一步提高了临床疗效。
1970年12月7日,联邦德国前总理勃兰特双膝跪在二战期间波兰犹太人死难者纪念碑前。2001至2006年,日本首相小泉纯一郎先后6次参拜供有二战甲级战犯灵位的靖国神社。