【摘 要】
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模型建构是《普通高中生物学课程标准(2017年版)》对生物教学的基本要求,而模型制作和展评活动则是对生物教学要求的具体体现,课程资源开发和应用更是对生物教学要求的实际落
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模型建构是《普通高中生物学课程标准(2017年版)》对生物教学的基本要求,而模型制作和展评活动则是对生物教学要求的具体体现,课程资源开发和应用更是对生物教学要求的实际落实。模型制作与角色扮演微电影制作实践活动不仅是对国家课程校本化的主动践行,也是对课程资源开发与应用的主动突破。实践活动以模型制作和角色扮演为着眼点,以视频拍摄为主要手段,以微电影为呈现形式,具有创意和可操作性,能有效地调动学生的积极性,也为学生自主开发同类型课程资源提供了有益的借鉴。
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