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众所皆知，体育运动项目之间的迁移规律是客观存在的，如阿运用这个规律来提高体育教学的效果，是广大体育教师需要认真思考的问题。以往很多教师只是一味的重视单个项目自身的教学与训练，而忽视了各个项目之间可以加以利用的相互关系，不能从全局出发，合理分配各个项目之间的教学顺序与训练组合，以至效果不佳。
迁移规律在体育课教学中的运用
【摘 要】
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众所皆知，体育运动项目之间的迁移规律是客观存在的，如阿运用这个规律来提高体育教学的效果，是广大体育教师需要认真思考的问题。以往很多教师只是一味的重视单个项目自身的教学
【机 构】
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福州市华侨中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2010年8期
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