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目前我国高校思想政治理论课存在吸引力不大、针对性、实效性不强等问题,导致这些问题的原因有历史原因、课程本身的性质、教师、教学内容、教学手段、教学方法以及社会大环境等。本文试图通过对高校思想政治理论课教育教学现状存在问题及原因的分析起到抛砖引玉的作用,对高校思想政治理论课有效性机制的建立有一定的借鉴或启示意义。