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在提倡课程改革的宏观背景下,农村美术教育的滞后为新课程实施过程形成了一定阻力。如何拓展农村美术教育资源、教学方法、师资力量等成为促进我国素质教育发展的重要任务。
农村中学美术教学的空间拓展
【摘 要】
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在提倡课程改革的宏观背景下,农村美术教育的滞后为新课程实施过程形成了一定阻力。如何拓展农村美术教育资源、教学方法、师资力量等成为促进我国素质教育发展的重要任务。
【机 构】
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哈尔滨师范大学美术学院
【出 处】
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艺术研究
【发表日期】
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2012年04期
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