【摘 要】
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研究性教学以培养学生的研究意识、研究能力和创新能力为目标,该目标需要采取基于"问题"探究和实践的教学方法来实现。研究性教学重视教学过程,引导学生进行研究性学习,逐步
【机 构】
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内蒙古大学教务处; 内蒙古大学公共管理学院;
【基金项目】
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内蒙古自治区高等学校科学研究项目“研究性教学及其哲学基础研究”(NJ09014)
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研究性教学以培养学生的研究意识、研究能力和创新能力为目标,该目标需要采取基于"问题"探究和实践的教学方法来实现。研究性教学重视教学过程,引导学生进行研究性学习,逐步实施研究性教学是大学教育教学改革的必然趋势。大学应该深入解读研究性教学的丰富内涵,不断加深对研究性教学的认识,加强研究型教师队伍建设,改革教学评价体系,逐步转变教师的教学模式和学生的学习模式,这样才能有效地推进研究性教学的实施。
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