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高等教育分层次人才培养的教育方略,符合正确处理教育公平与教育效率关系的辩证原理,在现代既要求最大化地实现教育公平,也同时要求最大化地实现教育效率的追求中,它最充分地体现了二者兼顾的最佳平衡,能较好地保证教育公平与教育效率的双向追求的真正实现。
教育公平与效率兼顾的有效方略——又论高等教育中的分层次人才培养
【摘 要】
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高等教育分层次人才培养的教育方略,符合正确处理教育公平与教育效率关系的辩证原理,在现代既要求最大化地实现教育公平,也同时要求最大化地实现教育效率的追求中,它最充分地
【机 构】
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湖南城市学院中文系
【出 处】
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湖南城市学院学报
【发表日期】
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2011年3期
【基金项目】
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全国教育科学规划立项课题（BIA090039）, 湖南省教育厅教改立项课题（湘教通2007/230/128）
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