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教学过程是一个教与学的双向互动的过程,但互动式教学不是一个简单的教员教学员学的过程。本文基于对军队院校任职教育中教学实践的经验总结,就教学互动的本质、课堂教学存在的问题及院校构建互动教学创新氛围的策略等方面进行了一些初步的思考。
对课堂互动式教学模式的新思考
【摘 要】
：
教学过程是一个教与学的双向互动的过程,但互动式教学不是一个简单的教员教学员学的过程。本文基于对军队院校任职教育中教学实践的经验总结,就教学互动的本质、课堂教学存在
【机 构】
：
南昌陆军学院;
【出 处】
：
网络财富
【发表日期】
：
2004年期
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