【摘 要】
：
培养创新型人才是提升我国教育质量的关键,STEM 教学顺应了时代的诉求,而设计有效的教学模式以满足社会需求是重要的研究课题。为此,文章通过对知识建构理念导向下STEM 教学
【机 构】
：
东北师范大学信息科学与技术学院,湖南师范大学教育科学学院,陕西理工大学教育科学学院
【基金项目】
：
2017年度吉林省科技发展计划项目“智能移动终端教学软件平台构建的关键技术与应用示范”(项目编号:20170204001GX),教育部人文社会科学研究青年基金项目“大数据视域下区域基础教育信息化评估及推进路径研究”(项目编号:15XJC880008)的阶段性研究成果
论文部分内容阅读
培养创新型人才是提升我国教育质量的关键,STEM 教学顺应了时代的诉求,而设计有效的教学模式以满足社会需求是重要的研究课题。为此,文章通过对知识建构理念导向下STEM 教学基本原则的论述,构建了包括“知识共享协商、知识建构、知识集成”三个层面的STEM 教学模式。基于该教学模式进行为期一个月的实践教学后,通过单组前后测数据的分析结果表明:基于知识建构的STEM 教学模式能显著提升学生的知识建构水平和STEM 素养水平。其中,教学活动前后学生的观点改进能力和STEM 能力变化相对显著;在该教学模式下,多数学
其他文献
本文首先介绍了ArcIMS体系结构及其系统组成,分析了小区地理信息系统数据库的构成,并对其功能作了详细阐述。提出了空间数据分析对于小区管理的重要性。
直线与圆锥曲线的位置关系中，若直线与圆锥曲线有两个交点则直线被截得一段弦．由联立方程，韦达定理或点差法可以发现——弦、弦中点、圆锥曲线三者之间有密切的联系，知其二必知其
沥青路面的平整度是反映路面使用品质，确保行车质量的重要指标之一。优良的路面平整度可提高车辆通行速度，减小车辆对路面的冲击，延长路面与车辆的使用寿命，节约路面与车辆的维修
对于一些分式不等式证明题，如果各项分式的分母比较复杂，而且不容易发现解题的思路时，那么我们可以考虑把分母看作一个整体进行换元，从而将分式的分母简化，使问题化繁为简，化难为易
目的:探讨雌激素治疗对绝经妇女辅助性T细胞1(T-helper 1,Th1)和辅助性T细胞2(T-helper 2,Th2)之间平衡的影响.方法:生育年龄组、绝经组、雌激素治疗组各12例,分离、培养外周血T淋巴细胞,ELISA法测上清液IL-4、IFN-r质量浓度,并计算IFN-r/IL-4即Th1/Th2比值.结果:绝经组血清IFN-r水平明显高于生育年龄组(P＜0.05);雌激素治疗组IFN-
等效法是研究物理问题的常见科学思维方法，“等效重力加速度”就是一个应用典型，现略举等效重力加速度的常见应用。
无机推断题是高考试题中常见的一种题型，求解这类试题的关键是要抓突破口，而一些特殊的反应类型也往往作为解题的突破口出现，这类突破口往往具有信息隐蔽、思维容量大的特点，故而
由三倍角的正弦、余弦公式sin3α=3sinα—4sin^3α,cos3α：4cos^3α-3cosα可得sin^3α=1/4（3sinα—sin3α）cos^3α=1/4（3cosα＋cos3α）．利用这一公式可以快速、简捷的解决一些问
信息时代背景下,成人教育的发展面临着新的挑战,研究如何来提高其核心竞争力显得十分迫切。文章从信息化建设的角度出发,明确提出信息化建设对于成人教育核心竞争力的作用,并
热学部分主要讲述分子动力论、气体的状态参量和热力学定律，常见的命题热点有：有关分子质量、体积、数目等微观量估算、分子力与分子势能、分子平均动能，气体压强的微观解释，气体