【摘 要】
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“导数及其运用”从高等数学“下放”到高中数学,物理教师也应积极应对。高三物理教师的当务之急就是帮助学生利用学过的微积分知识来理解物理概念,探寻解决物理问题的新途径。
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“导数及其运用”从高等数学“下放”到高中数学,物理教师也应积极应对。高三物理教师的当务之急就是帮助学生利用学过的微积分知识来理解物理概念,探寻解决物理问题的新途径。
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