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生态学的观点强调开放、整体、共生。课堂冲突是课堂生活的真实存在。以生态学的视角审视课堂冲突,澄清对课堂冲突的错误定位,为最大限度地发挥课堂冲突的正效应,克服其负效应提供了依据。
课堂冲突:一种生态学的视角
【摘 要】
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生态学的观点强调开放、整体、共生。课堂冲突是课堂生活的真实存在。以生态学的视角审视课堂冲突,澄清对课堂冲突的错误定位,为最大限度地发挥课堂冲突的正效应,克服其负效
【机 构】
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南京师范大学课程与教学研究所;
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2010年03期
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