【摘 要】
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近几年,早期教育越来越受到人们关注,早期教育专业人才的培养质量也逐渐受到早教机构、政府部门和高职院校的重视。培养早期教育专业学生的核心素养,以满足社会的需要,已成为
【基金项目】
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2020年省级重大教学改革项目“师范生线上自主学习能力培育策略研究”,省级教师教学创新团队项目“早期教育教学团队的建设”(2019cxtd014),省级示范实训中心项目“桐城师范高等专科学校未来园早期教育实训中心”(2019xqsxzx09),省级质量工程项目“早期教育专业人才培养模式创新与实践”(2017jyxm0998)
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近几年,早期教育越来越受到人们关注,早期教育专业人才的培养质量也逐渐受到早教机构、政府部门和高职院校的重视。培养早期教育专业学生的核心素养,以满足社会的需要,已成为当前高职高专院校亟须解决的问题。本文以学生就业为导向,以早教市场对专业人才的需求为根本,从五个方面构建了早期教育专业学生核心素养体系,以推动高校早期教育专业的发展。
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