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应用聚类分析法对常德师院体育教育专业122名男生的十项全能毕业测试成绩进行了指标聚类和样品聚类分析.分析结果表明:男子十项全能项目宜聚为跑、跳、投和撑杆跳高4类;其典型项目依次为400m、跳远或跳高、标枪和撑杆跳高;学生宜聚为3类,根据其特点依次定义为低素质型、速度型和力量型.结合全能运动和学生的实际特点判断,聚类分析的结果具有合理性,研究结论对十项全能的教学与训练具有一定指导作用.