【摘 要】
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高中数学对学生的逻辑思维能力要求较高,是学习物理、化学等学科的基础.随着学讲计划改革进程的加快,许多学校对高中数学的教学方法提出了很多建议.传统教学有许多不足之处需
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高中数学对学生的逻辑思维能力要求较高,是学习物理、化学等学科的基础.随着学讲计划改革进程的加快,许多学校对高中数学的教学方法提出了很多建议.传统教学有许多不足之处需要优化,而问题导学法的开展使得课堂教学更加高效,这也为广大教师带来更多教学思考.本文指出,教师应该挖掘教材中的教学情景,提高学生的学习兴趣,并合理搭配教学内容,希望这些措施能够有效提升数学课堂效率.
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