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摘
高中语文课堂有效教学策略实践探析
【摘 要】
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摘 要： 新课程改革向高中语文教学提出“有效教学”的新要求，素质教育、生本教育等先进教育理念在各个高校的推广，使广大教育工作者更新了教学观念，提高了教学能力，而合作教学、探究教学和情境教学等新型教学模式的普及有效提高了高中语文课堂教学质量。但是，传统应试观和教学模式的影响并没有完全褪去，遗留的各种细节问题制约着高中语文课堂教学效率的提高。本文通过对教学案例的简要分析，总结高中语文课堂的有效教学策
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年57期
其他文献
摘 要： 对外贸易的发展、中等职业学校国际贸易专业自身存在的问题，都对中职学校国际贸易专业的发展提出了严峻的挑战。只有加大力气进行革新，才能很好地应对这些挑战。课程的改革是首要的，是根据社会发展和行业提升的需求进行优化课程设置、完善课程体系、更新课程内容的改革。有鉴于此，本文从确立就业导向的人才目标培养入手，进一步明确本专业典型的工作任务和课程内容，最后面向行业和就业需求，构建模块化的课程体系，
摘 要： 衡阳，湖南的第二大城市，处在工业化和城镇化加速发展阶段，城市规模不断扩大，各种城市问题比较突出，如人口过度增长、基础设施落后、教育跟不上城市发展的节奏等。解决教育相对滞后的有效途径之一就是大力提高衡阳市私立学校的教学质量。本文立足于衡阳市私立中小学英语教师队伍状况，分析当前私立中小学英语教师存在的问题，探讨解决问题的对策，希望进一步推动衡阳英语教育事业的发展，进一步丰富教师专业发展的理
摘 要： 土木工程施工在土木工程专业中占有很重要的地位，有比较广泛的教学内容，如施工管理、施工技术等，土木工程施工还包括一些先修课程，主要由土木工程测量、工程制图、工程力学、土木工程材料、工程经济及工程力学组成。随着当前社会经济的快速发展，建筑业迎来发展的黄金时期，但因此对我国的土木工程施工的课程教学提出更高的要求，我国传统的土木工程施工教学已经很难适应当前经济的发展，教学方式过于落后，教学内容
摘 要： 有声语言是人类思维发展到一定阶段的产物。在人类思维发展进程中有着非常重要的作用，为人类思维成果提供外化手段，为人类高效思维活动和思想交流提供保障，并与人类思维在相互作用过程中相互推进。但有声语言在表达思维成果方面有其局限性。 关键词： 有声语言 思维 表达 局限性 语言是两体之间进行信息交换的媒体和介质，这种媒体和介质可以是视觉形式、嗅觉形式、触觉形式、味觉形式、听觉形式等。
摘 要： 本文旨在对优化课堂教学中的语言艺术进行探究，以期在课堂教学中进一步提高教师对语言艺术的认识与要求，从中认识到有声语言与无声语言对教学信息传递的重要性。本文还对课堂教学语言艺术的实现途径进行深入探索，主要从语言与非语言角度出发探索课堂教学中什么样的语言艺术能取得良好的教学效果，以及教师自身需要具备的一些语言艺术。 关键词： 中学语文 语言艺术 课堂教学 1.引言 艺术自身就是一
摘 要： 二十一世纪的人才培养，需要语文教学从中发挥出巨大作用。语言作为语文教学的灵魂具有艺术性，在实际的课堂教学活动中会发挥出难以想象的功效。本文从无声语言和有声语言两方面，对中学语文教学中的语言魅力进行深入探索，通过一些实际的教学案例论证教学语言的魅力，希望在教育工作中，教学工作者能够共同努力，灵活运用语言艺术，不断提高教育水平与质量。 关键词： 中学语文教学 语言魅力 作用 1.引