来华留学本科生“导师制”路径探索

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21世纪以来,随着我国高等教育国际化程度不断加深,来华留学生数量呈快速上升趋势.随着国家“一带一路”倡议的不断推进,我国高校吸引了越来越多的留学生来华留学,我国高校留学生比例也在逐渐上升.面对日渐壮大的留学生群体,如何系统有效地开展留学生教育,培养出更多知华、友华、爱华的高质量国际人才成为各高校面临的一大课题.“导师制”作为世界范围内运行已久的教育制度,无论是作为教学制度还是辅助制度,对各国高等教育质量的提升都起着重要的作用.本文追溯了“导师制”的发展历程,探讨了“导师制”对于高校留学生教育的必要性,探索了在留学本科生中实施“导师制”的路径,为我国高校提高留学生教育质量、提升留学生管理水平探寻教育途径.
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