【摘 要】
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长期以来,我国始终高度重视小学生思想品德教育工作,且随着素质教育理念的不断深入,人们越来越关注小学生的综合素质和思想品质,并通过二者的充分结合,近年来我国在基础教育
【机 构】
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贵州省遵义市湄潭县复兴镇杨家坪完小 贵州遵义 564108
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长期以来,我国始终高度重视小学生思想品德教育工作,且随着素质教育理念的不断深入,人们越来越关注小学生的综合素质和思想品质,并通过二者的充分结合,近年来我国在基础教育思想品德方面的教育教学取得了一定的成就,小学生的思想品质和能力也得到进一步提高.但因为受没有最大化发挥课堂高效性作用的原因,与小学生思想道德建设的目标和社会发展的要求仍有一定的差距,这也深刻地影响了小学生的身心健康和全面发展.因此,为有效改进教学策略,实现思想品德课堂高效构建的目的,我采用体验式的教学方法展开教学活动,并从研究教材、营造氛围以及增强学生体验等方面入手,在一定程度上提高了教学效率,下面我就简单谈谈自己的教学感悟,同时也希望这些教学方法能为其他教师提供一些借鉴.
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