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高等院校开设"环境与健康"通识课是培养大学生健康观念和环境素养的重要途径。该文基于哈尔滨师范大学连续六年的教学探索与实践,对"环境与健康"通识课程体系进行了教学设计与构建,总结分析了该课程的教学目标、教学内容、教学方法及考核方式,以期为提升我国高等院校人才培养质量提供借鉴。
高等院校通识课“环境与健康”课程体系的设计与构建
【摘 要】
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高等院校开设"环境与健康"通识课是培养大学生健康观念和环境素养的重要途径。该文基于哈尔滨师范大学连续六年的教学探索与实践,对"环境与健康"通识课程体系进行了教学设计
【机 构】
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哈尔滨师范大学地理科学学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2021年9期
【基金项目】
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黑龙江省普通高等学校青年创新人才培养计划项目(UNPYSCT-2018184)的研究成果
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