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在许多学生或老师的心目中,数学是一门枯燥乏味的学科.其实数学来源于生活,又应用于生产,与实际联系密切,只要我们教师能找准恰当时机,多设计些贴近学生、贴近学科、贴近生活的有趣教学情境,定能激发学生的学习兴趣,充分展示数学的美.
寻找知识切入点,激发学习兴趣
【摘 要】
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在许多学生或老师的心目中,数学是一门枯燥乏味的学科.其实数学来源于生活,又应用于生产,与实际联系密切,只要我们教师能找准恰当时机,多设计些贴近学生、贴近学科、贴近生活
【机 构】
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湖南省桃江县桃花江镇一中 湖南 桃江 413400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年35期
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