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拓展性课程是着眼于培养、激发和发展学生的兴趣爱好,开发学生的潜能,促进学生的个性发展为目标的开放性课程。就其开发和实施而言,只有紧紧抓住目标定位,真正把学生发展、学习兴趣、教学环境、拓展功能四合为一,才能实现课程的发展、学校的发展,最终实现学生的发展!
拓展性课程开发与实施中的目标定位——以《绍兴传统饮食》课程为例
【摘 要】
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拓展性课程是着眼于培养、激发和发展学生的兴趣爱好,开发学生的潜能,促进学生的个性发展为目标的开放性课程。就其开发和实施而言,只有紧紧抓住目标定位,真正把学生发展、学
【机 构】
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浙江省绍兴市柯桥区杨汛桥镇中心小学紫薇校区
【出 处】
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教学月刊小学版(综合)
【发表日期】
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2016年9期
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