创设语文教学情境,激发学生学习兴趣

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语文教学是一门情感艺术,“让学生在生动具体的情境中学习语文”是新课标的一个重要理念。情境教学是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的情境体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理潜能得到激发的教学方法。在教学中创设良好的情境氛围,往往能够点燃学生的激情,激起学生学习的兴趣,唤醒学生丰富的想象,引导学生进入作者的情感世界,让学 Chinese teaching is an emotional art, “letting students learn Chinese in a vivid and concrete context” is an important concept of the new curriculum. Situational teaching means that during the teaching process, teachers intentionally introduce or create a vivid and specific scene with a certain emotion and image as the main body so as to arouse students ’experience of the situation and help students understand the teaching materials and make the students’ Psychological potential to be inspired teaching methods. Creating a good atmosphere in teaching can often ignite the students’ passion, arouse students’ interest in learning, arouse students’ abundant imagination and guide students into the author’s emotional world,
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