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形成性评价通过优化评价主体、丰富评价属性和提高评价效益,有效增强高校思想政治理论课＂案例型＂课型的教学实效性。而实施高校思想政治理论课＂案例型＂课型教学形成性评价模式,应综合运用＂明确学习目标＂、＂建立健全激励机制＂、＂实现评价手段的多元化＂和＂构建支持体制＂等策略。
高校思想政治理论课“案例型”课型教学形成性评价模式研究
【摘 要】
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形成性评价通过优化评价主体、丰富评价属性和提高评价效益,有效增强高校思想政治理论课＂案例型＂课型的教学实效性。而实施高校思想政治理论课＂案例型＂课型教学形成性评价模式,应
【机 构】
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赣南师范学院政治与法律学院
【出 处】
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宜春学院学报
【发表日期】
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2010年7期
【基金项目】
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江西省高校省级教改立项项目(2008年度)《高校思想政治理论课“案例型”课型的研究与实践》(课题编号:JXJG-08-11-25);江西省教育科学“十一五”规划课题(2009年度)《高校思想政治理论课课程设置新方案背景下大学生的法制教育研究》的阶段性成果
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