论文部分内容阅读
摘要：《我的爱人，你可听见》选自歌剧《长征》，是剧中男主角彭政委演唱的咏叹调。该曲旋律优美，表达情感充沛，被男高音们广泛传唱。本文探析了该曲音乐特点及歌曲的情感表达，旨在达到更好的演唱效果。
关键词：歌剧《长征》 《我的爱人，你可听见》 演唱探析
一、作品简述
为了纪念中国工农红军胜利80周年，国家大剧院推出了由印青作曲、邹静之编剧的大型民族歌剧《长征》。该剧的创作历时四年，以红军长征为背景，为我们再现了长征途中的多个重要历史事件。歌剧通过对一个个鲜活的人物以及围绕各主要角色发生的感人故事，展现了红军战士“不怕流血不怕苦，前仆后继杀虎狼”的英雄气概和坚韧不拔、自强不息的长征精神。
《我的爱人，你可听见》是剧中男主角彭政委的经典唱段，出现在剧中的第五幕过雪山草地中，彭政委在飞夺泸定桥时手臂负伤，休息时听见几名红军战士唱着熟悉的江西民歌，不由得想到了自己的爱人，想起两人已经分别了二百六十天多天，不知何日才能相见，只能借南飞的大雁来传递自己的思念之情。也正是在种种情绪的推动下，彭政委深情的唱起了这首曲目。
二、作品分析
（一）曲式分析
《我的爱人，你可听见》是一首单二部结构歌曲，调性为降D大调，4/4拍，速度为行板。全曲一共有两段，1—4小节是前奏部分，简短的4小节把人带入浓浓的思念当中。5—12小节为A段，是叙述部分，旋律上延续了前奏部分的音乐动机，11小节有一处前半拍的八分休止符，不仅增加了叙述时的顿挫感，还起到着承上启下的作用，为高潮部分的来临提前做好预示。13—20小节为B段抒情部分，整体音区变高，几个持续的小字二组的f音是本歌曲的难点之一，代表着情感的迸发。最后的23-30小节是对B段第二乐句进行的变化重复，最高音到达小字二组的降a，把情绪推到了最高潮，代表着红军战士们坚定地信念，29小节伴奏部分降6级和弦的运用，烘托了宏伟壮丽的气势，也预示着红军长征一定会走向成功。
（二）歌词分析
《我的爱人，你可听见》的歌词深情中带着理性、朴实却不失浪漫。A段第一句“我的爱人，你可听见，家乡的歌声飞的多远”告诉了远方的爱人自己听见了熟悉的歌声，想起了远方的她。“日夜思念苦，风霜不觉寒，总感到你就在我身边”进一步的加深了自己的思念之意。“我的爱人，你可看见，一路的艰辛意志更坚”把爱人带到自己的身边，“万水千山险，壮怀热血燃，我们的理想永不改变”是对“意志更坚”的解释，纵然有千难万险，自己对革命坚定的信念不会改变，对你的爱也不会改变。B段的“大雁南飞，带走我的情，你的爱伴我路漫漫”借物传情，代表着希望大雁把我的思念带给你。最后一句的“待到云开见日时，笑看大地换人间”则是革命者家国情怀的体现以及革命乐观精神的表现，也使歌曲从爱情升华到了精神层面。
二、演唱探析
（一）演唱时需注意的点
《我的爱人，你可听见》深受男高音们青睐，是舞台表演的常客，笔者认为在演唱时需要注意以下几点问题。首先就是高位置的保持，这首歌曲虽然总体音域不高，但B段却一直在小字二组的f上持续，哼着唱能帮助我们更好保持着高位置。其次在咬字吐字上，该曲每句结尾处歌词多为en和an这两个鼻韵母，如“人”、“见”、“远”、“寒”、“间”等，在演唱时要把字唱清楚，这样才能清晰的表达歌曲的内容，从而把观众带进歌曲的意境当中。而在“飞”和“开”这两处，要快速归韵，不然声音听起来会显得刺耳、僵硬，带来不好的听觉感受。最后也是最容易被忽视的一点就是照着原谱演唱。该曲每一乐句基本都收在长音符上，在演唱时一定要唱满时值，不然会显得仓促，以至情感的表达不到位。
（二）情感表达
人们常说唱歌要以情带声，缺乏情感就成了读谱的机器。我们在演唱时要让自己融入歌曲的情境当中，想象自己是歌曲中的角色，先打动自己才能打动观众。A段作为叙述部分，讲述思念之情，音量不宜过大，因为爱人不在自己的眼前，在远方，所以要保持高位置用说话的语气来演唱，想象着声音传到家乡，传给了爱人。B段是抒情部分，第一个音就在小字二组的f音上，把A段积赞的思念爆发了出来，演唱时要保持充足的气息来完成这段深情的诉说。23-30把思念转换为信念，要唱出革命的乐观主义精神，唱出对未来的信心和对理想的坚定。
四、结论
每首歌曲都有自己的魅力，《我的爱人，你可听见》为我们塑造了一个乐观向上、信念坚定且深情的红军形象。其以儿女情长为引子，最后上升到理想信念，这就是红军的家国情怀。正是因为有了这种信念，他们才能克服一切艰难险阻，完成這人类历史上的伟大奇迹。我们在演唱时应该先多了解一些与它相关的文化，不仅会让我们的演唱更能打动人，也会丰富我们其他方面的知识。在唱好歌的同时也一定要增强自己各方面的素养。时代在变化，声乐也在发展，有各种不同的科学方法可以学习，我们应该找到适合自己的方法，循序渐进，这样就可以驾驭越来越多好的作品。
参考文献
[1]付四红. 歌剧《长征》唱段《我的爱人你可听见》艺术特征及演唱探析[D].厦门大学，2018.
作者简介：姓名 吴勇，男，汉族，江西上饶。学历：硕士研究生，研究方向：声乐 单位：四川师范大学音乐学院，四川，成都
四川师范大学音乐学院
关键词：歌剧《长征》 《我的爱人，你可听见》 演唱探析
一、作品简述
为了纪念中国工农红军胜利80周年，国家大剧院推出了由印青作曲、邹静之编剧的大型民族歌剧《长征》。该剧的创作历时四年，以红军长征为背景，为我们再现了长征途中的多个重要历史事件。歌剧通过对一个个鲜活的人物以及围绕各主要角色发生的感人故事，展现了红军战士“不怕流血不怕苦，前仆后继杀虎狼”的英雄气概和坚韧不拔、自强不息的长征精神。
《我的爱人，你可听见》是剧中男主角彭政委的经典唱段，出现在剧中的第五幕过雪山草地中，彭政委在飞夺泸定桥时手臂负伤，休息时听见几名红军战士唱着熟悉的江西民歌，不由得想到了自己的爱人，想起两人已经分别了二百六十天多天，不知何日才能相见，只能借南飞的大雁来传递自己的思念之情。也正是在种种情绪的推动下，彭政委深情的唱起了这首曲目。
二、作品分析
（一）曲式分析
《我的爱人，你可听见》是一首单二部结构歌曲，调性为降D大调，4/4拍，速度为行板。全曲一共有两段，1—4小节是前奏部分，简短的4小节把人带入浓浓的思念当中。5—12小节为A段，是叙述部分，旋律上延续了前奏部分的音乐动机，11小节有一处前半拍的八分休止符，不仅增加了叙述时的顿挫感，还起到着承上启下的作用，为高潮部分的来临提前做好预示。13—20小节为B段抒情部分，整体音区变高，几个持续的小字二组的f音是本歌曲的难点之一，代表着情感的迸发。最后的23-30小节是对B段第二乐句进行的变化重复，最高音到达小字二组的降a，把情绪推到了最高潮，代表着红军战士们坚定地信念，29小节伴奏部分降6级和弦的运用，烘托了宏伟壮丽的气势，也预示着红军长征一定会走向成功。
（二）歌词分析
《我的爱人，你可听见》的歌词深情中带着理性、朴实却不失浪漫。A段第一句“我的爱人，你可听见，家乡的歌声飞的多远”告诉了远方的爱人自己听见了熟悉的歌声，想起了远方的她。“日夜思念苦，风霜不觉寒，总感到你就在我身边”进一步的加深了自己的思念之意。“我的爱人，你可看见，一路的艰辛意志更坚”把爱人带到自己的身边，“万水千山险，壮怀热血燃，我们的理想永不改变”是对“意志更坚”的解释，纵然有千难万险，自己对革命坚定的信念不会改变，对你的爱也不会改变。B段的“大雁南飞，带走我的情，你的爱伴我路漫漫”借物传情，代表着希望大雁把我的思念带给你。最后一句的“待到云开见日时，笑看大地换人间”则是革命者家国情怀的体现以及革命乐观精神的表现，也使歌曲从爱情升华到了精神层面。
二、演唱探析
（一）演唱时需注意的点
《我的爱人，你可听见》深受男高音们青睐，是舞台表演的常客，笔者认为在演唱时需要注意以下几点问题。首先就是高位置的保持，这首歌曲虽然总体音域不高，但B段却一直在小字二组的f上持续，哼着唱能帮助我们更好保持着高位置。其次在咬字吐字上，该曲每句结尾处歌词多为en和an这两个鼻韵母，如“人”、“见”、“远”、“寒”、“间”等，在演唱时要把字唱清楚，这样才能清晰的表达歌曲的内容，从而把观众带进歌曲的意境当中。而在“飞”和“开”这两处，要快速归韵，不然声音听起来会显得刺耳、僵硬，带来不好的听觉感受。最后也是最容易被忽视的一点就是照着原谱演唱。该曲每一乐句基本都收在长音符上，在演唱时一定要唱满时值，不然会显得仓促，以至情感的表达不到位。
（二）情感表达
人们常说唱歌要以情带声，缺乏情感就成了读谱的机器。我们在演唱时要让自己融入歌曲的情境当中，想象自己是歌曲中的角色，先打动自己才能打动观众。A段作为叙述部分，讲述思念之情，音量不宜过大，因为爱人不在自己的眼前，在远方，所以要保持高位置用说话的语气来演唱，想象着声音传到家乡，传给了爱人。B段是抒情部分，第一个音就在小字二组的f音上，把A段积赞的思念爆发了出来，演唱时要保持充足的气息来完成这段深情的诉说。23-30把思念转换为信念，要唱出革命的乐观主义精神，唱出对未来的信心和对理想的坚定。
四、结论
每首歌曲都有自己的魅力，《我的爱人，你可听见》为我们塑造了一个乐观向上、信念坚定且深情的红军形象。其以儿女情长为引子，最后上升到理想信念，这就是红军的家国情怀。正是因为有了这种信念，他们才能克服一切艰难险阻，完成這人类历史上的伟大奇迹。我们在演唱时应该先多了解一些与它相关的文化，不仅会让我们的演唱更能打动人，也会丰富我们其他方面的知识。在唱好歌的同时也一定要增强自己各方面的素养。时代在变化，声乐也在发展，有各种不同的科学方法可以学习，我们应该找到适合自己的方法，循序渐进，这样就可以驾驭越来越多好的作品。
参考文献
[1]付四红. 歌剧《长征》唱段《我的爱人你可听见》艺术特征及演唱探析[D].厦门大学，2018.
作者简介：姓名 吴勇，男，汉族，江西上饶。学历：硕士研究生，研究方向：声乐 单位：四川师范大学音乐学院，四川，成都
四川师范大学音乐学院