科研先导 注重实效 促进心理健康教育的可持续性发展——访福建省厦门市思明区教育局副局长张越

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福建省厦门市思明区教育局高度重视中小学心理健康教育工作,并把它作为素质教育的重要内容,以教育科研为先导,强化师资队伍和硬件设施建设,全面推进中小学心理健康教育。多年来,思明区各中小学依托课题研究,服务教育实践,在强化教育实效性上下功夫,在激发教育对象主体性上下功夫,润物无声,彰显心理健康教育特色,已形成可持续性发展的良好态势。2007年初,又出台了思明区中小学教师心理健康教育培训五年规划,开展了多层次的师资培训,积极为各校配齐配足心理健康教育教师,使心理健康教育正常、有序地开展有了保障。近日,本刊记者就思明区中小学心理健康教育工作的开展情况采访了厦门市思明区教育局副局长张越。
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