【摘 要】
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语言来源于生活,在生活中学语文,这是“语文教学观”的需要.识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连.在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返璞归真,应让语文教
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语言来源于生活,在生活中学语文,这是“语文教学观”的需要.识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连.在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返璞归真,应让语文教学回归生活.同时生活又是学生学习的源泉,是课堂教学生活化的延伸.教学中,通过“访一访,观察生活”、“演一演,再现生活”等方式,引导学生走向社会、走向生活.
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