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由于小学阶段学生的身心发展特点和规律,集体活动比单独完成任务更能激发学生的学习兴趣和学习动机.小学数学教学还处于简单和基础的逻辑教学阶段,比起中学和大学,会更具趣味性.由于小学阶段学生的身心发展特点和数学特性,合作学习成为小学数学教学中的一种重要的教学方法.
浅析合作学习在小学数学教学中的运用
【摘 要】
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由于小学阶段学生的身心发展特点和规律,集体活动比单独完成任务更能激发学生的学习兴趣和学习动机.小学数学教学还处于简单和基础的逻辑教学阶段,比起中学和大学,会更具趣味
【机 构】
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绵阳市高新区火炬第一小学校,四川 绵阳,621000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年25期
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