【摘 要】
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最近几年,有教育家和教育行政部门大力倡导、推行集体备课。许多学校为此进行备课的改革实验,并形成了一些基本做法和制度。这些做法和制度包括集体备课时要确定中心备课人、
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最近几年,有教育家和教育行政部门大力倡导、推行集体备课。许多学校为此进行备课的改革实验,并形成了一些基本做法和制度。这些做法和制度包括集体备课时要确定中心备课人、相互讨论、进行个性化修改等备课程序,还包括集体备课时要讨论教学内容、教学目标、教学方法,要讨论每一节课每一个环节等,也包括集体备课要定时间、定场地、打考勤等管理制度。如果把教师们平时在办公室自发的集体讨论叫作＂自发性集体备课＂,那么,这种用行政手段推行的备课方式可以叫作＂制度性集体备课＂。
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