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英国和中国在文化传统和教育传统上有很大的相似性,在我国基础教育全面信息化的今天,对基础教育信息化的内容、价值体系进行合理认定是当务之急,本文拟从英国近五年基础教育信息化建设的发展历程入手,对其发展动因进行剖析,旨在对我国基础教育信息化建设提供必要的借鉴。
英国基础教育信息化建设动因探究及对我国的启示
【摘 要】
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英国和中国在文化传统和教育传统上有很大的相似性,在我国基础教育全面信息化的今天,对基础教育信息化的内容、价值体系进行合理认定是当务之急,本文拟从英国近五年基础教育
【机 构】
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白城师范学院教育技术系白城师范学院教育技术系吉林白城吉林白城
【出 处】
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白城师范学院学报
【发表日期】
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2007年6期
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