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良好的人际关系是心理健康的重要指标,幼师生作为未来的幼儿教师,她们的人际关系不仅影响其目前的学习与生活,也影响其未来事业的发展,影响幼儿身心的健康发展。文章从与人交谈、交际交友、待人接物、异性交往等四个方面对幼师生的人际关系进行了诊断与分析,并提出了指导策略与建议,对提高幼师生的心理健康水平具有重要意义。