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在医学类高等学校工作实践中培养大学生创新精神应从五个方面着手。一要强化“五课”教学，培养理性思考方法，二要挖掘第一课堂潜力，实施专业教育的“高峰体验”，三要提倡学术争鸣，鼓励“板凳”型尖子生上台讲学，四要社会实践活动实业化，使学生理论与实践充分结合、“手与脑”充分结合，五要因地制宜，适度开展情智教育。