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近年来的高校教学实践检验，证明现行实践教学系统存在着一些缺陷。如何结合高校实际有效展开实践教学活动，推动创新型人才培养的问题是值得关注和研究的。本文提出以本科生导师制为基础，改革普通高校实践教学模式，搭建创新型人才培养实践教学体系，阐述了实施后产生的积极效应，具体对该模式与现行实践教学体系的融合问题及应对措施进行探讨，另外就创新型实践教学体系运行质量给出评价方法。