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分析21世纪我国的人口结构特点,不难看出,人口的年龄结构渐趋老龄化;人口的地域结构是人口稠密地区有利于多功能社区学院的建设;人口的职业结构要求合理分配、使用、培训劳动力.人口结构的上述特点及国内外社区学院发展方兴未艾的趋势,表明未来社区教育市场呈现以中老年人为主的拓展型、进取型教育走向.
从21世纪人口结构看未来社区教育走向
【摘 要】
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分析21世纪我国的人口结构特点,不难看出,人口的年龄结构渐趋老龄化;人口的地域结构是人口稠密地区有利于多功能社区学院的建设;人口的职业结构要求合理分配、使用、培训劳动
【机 构】
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湖北大学教育科学研究所
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2003年16期
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